Vie de classe

 

Grammaire: le pronom personnel (PJ)

Géométrie: effectuer le mémo sur le cercle (CM2: p 43, CM1: p 45) + inventer un programme de construction avec les mots suivants: diamètre, segment, rayon, triangle, carré, perpendiculaire (réaliser le programme de construction)

Dictée: apprendre la leçon sur "réussir ma dictée" (PJ)

 

Et n'oubliez pas l'exercice physique et la cohérence cardiaque :-)

Copier les leçons sur "être et avoir au plus que parfait" (PJ) et "3ème groupe au plus que parfait"  (PJ)

+ "as tu bien compris" (PJ) + "exercice sur le plus que parfait" (PJ) (et pour les CM2 en complément le n°8 p 103 sur l'APM)

Mesures: relire la leçon sur le périmètre et l'aire

+ CM2: sur le fichier de maths page 176 et mémo page 35 (relire la leçon sur les unités d'aires)

+ CM1: inventer un problème qui permet de voir la différence entre le périmètre et l'aire

Géographie: lire la leçon, copier la leçon sur le cahier de géographie et l'apprendre (titre de la leçon: les grandes villes européennes) (PJ)

Sciences: relire les leçons depuis le début de l'année (lire à voix haute en respectant la ponctuation)

Conjugaison: recopier la leçon sur le plus que parfait (verbes du 1er et 2ème groupe) (PJ) + faire les exercices: en choisir 2 pour les CM1 et 3 pour les CM2 (PJ)

Problèmes: fiche sur la monnaie (tu peux relire les leçons sur les nombres décimaux avant) (PJ)

Lecture: fiche de son choix "je lis seul"

Conjugaison: écrire une phrase complexe avec chacun des temps appris depuis le début de l'année (présent, imparfait, passé simple, futur simple, passé composé, conditionnel) (attention il s'agit bien d'une phrase complexe à chaque fois!!)

Mesures: fiche 1 sur la monnaie (PJ)

Histoire:

CM1: regarder la vidéo "c'est pas sorcier La Renaissance (faire un résumé de 5 lignes): https://www.youtube.com/watch?v=Pk_7n1BCSSg

CM2: regarder la vidéo "c'est pas sorcier le musée des inventions (faire un résumé de 5 lignes) https://www.youtube.com/watch?v=wxtN_KAbzds